此次受到伤害的老师，都是同一种情形，无论男女。
地中海男人对着桌上的衣服碎片看了又看，得出结论，“应该是人为。你们看。”他拿起一块衣服碎片，对准办公室里所有人说，“衣服的边缘很不整齐，像是剪刀一类的东西剪过，然后再用胶水沾起来。这上边还留有胶水的痕迹。”
时之拿起一块布料仔细看了两眼，确实如男人所说，衣服的拼接处有胶水的痕迹。但是，还有一个问题，人是怎么控制老师们的衣服在同一时间全部出问题呢？
有老师当即问：“如果说是有人使坏，他怎么能做到潜进我家里把衣服剪碎再拼贴在一起，最后让我们在同一时间出丑？”
“问得好。”地中海男人说：“我想问几位都是住校老师吗？”
几位受害者老师同时点头。
“既然是住校老师，那么知道你们住在几室几厅，衣服挂在什么地方，应该很容易。”地中海男人颇有信心地说，“这分明是一个恶作剧，专门用来针对老师。我想请各位老师，多回想回想自己有没有伤害过学生的自尊心，或者对学生有过激的语言行为。”无广告网am~w~w.
“没有，绝对没有。”
“现在的孩子，谁还敢管教。”
“我们是老师，不是父母，没必要管学生那么紧。”
温沉笑着问地中海，“把衣服剪碎再拼接成原样让人看不出来，是一个非常浩大的工程，我想一个人根本不可能完成。接下来，我们是不是去学生中打听更为可靠些？”
老师这边根本问不出问题，不然前面几批人也不会有来无回。地中海男人非常爽快地说：“依我的经验，我们至少两人一组，在校园里行动。”
九人都无异议。
吴源源拉着陈少与时之组队，走到时之跟前说：“你这次不会不给面子吧？”时之不怕鬼，她的积分能省多少是多少，反正她是打定注意缠上时之。
吴源源的精明都在脸上，时之道：“不会。”
下课铃响，吴源源说，“我和陈少呢，都不是什么智力担当，你去哪儿我们听你的。”
“多谢。”时之选择去初一一班打听消息，其它几人显然也是这个想法。
路上，吴源源道：“一班的那个女老师，一看就不是什么好人。教书教的一般，底下的学生都不爱听，连我也听不下去。她会说出什么伤害学生自尊的话，我一点也不奇怪。”
陈少就反问了，“你是不是学习不好，经常被老师忽视的那种学生？”
吴源源哼一声，“本来就是嘛！像这种女老师，尤其是结了婚的女老师，有时候会特别讨厌一种女学生。就是不知道她们为什么会讨厌某些女学生，很费解。”
吴源源的话未必不是给时之提供了一点思路，专门对老师下手的学生，曾经被老师说过行为不检点或者是其它什么，进而产生怨恨的心理开始报复老师，让他们当众出丑。
可是作为怨恨老师，而创造出这个世界的boss，为什么不在夜晚的时候，来吓老师，而是选择在白天对老师出手呢？
时之停住脚步问两人，“你们有遇过任务世界，白天有鬼的现象吗？”
陈少回：“有。那本来就是一个鬼怪横行的世界，只不过，白天的鬼与晚上的boss鬼根本不是一个量级。这个世界有点奇怪的是，奇异的事情全发生在白日。夜晚反倒没什么事。”
一班的学生见到几位大师，反应很平淡。
时之随便向几个学生打听班里老师学生的情况，学生回：“老师就那样，我们班学生有差生有优等生，但是最差的学生可以在差班当优等生。整体情况，也就还好，没什么特殊的人也没什么特殊的事。其它的，没什么可说的，除了老师被捉弄这事。”
仨人向多人打听情况，说法大致相同。
时之此时注意到班级一个长得挺漂亮的女生，高挑的个子，梳着两个马尾，坐在第四排。吴源源顺着他的视线看过去，骂一声，“男人果然都是视觉动物。”
【哇哦！这个女生挺漂亮的。好多学生向她请教问题呢！】
【我看是借请教问题，撩妹。小小年纪就如此懂得追女孩，这几个小伙将来大有前途。】
【她女生缘也挺好。】
时之看了一眼移开，转身向其它班级的同学继续打听情况。
有学生说：“不是所有老师都会受到莫名的攻击，像教化学的陈老师、教音乐的耿老师、历史老师、体育老师都没事。我怀疑，那几个受到攻击的老师都不是好鸟，不然啥事为什么是他们摊上了，其它老师就没事。”
另一学生说：“一班的那个姓冯的老头，特讨人厌。他喜欢骂学生，听说他还动手打过学生的脸。不过他打的那学生是他亲戚家小孩儿，其它学生他是不敢动手的。”
“快走快走，要上课了。”
吴源源得意道：“看，我说吧！事不是无缘无故地发生，我们现在应该找那个冯老师问清情况。”
“冯老师刚从床上摔下来，摔断了两条腿，现在正在校医务室。我觉得我们现在第一要紧的事，是弄清楚发生在老师身上的怪异现象是怎么回事。顺着这条藤去找boss，比较容易。”地中海男人与时之汇合。 m..coma
地中海男人的话有理，几人分散在上次出事的教室窗外，看着还会不会有怪异的事情发生。
温沉站在一班窗外，时之就另选七班，盯紧讲台。
进来讲课的是个中年老师，课程过半，没什么特别的事发生。老师大概是讲完了课程，请学生起来回答问题。
坐在教室第六排的男学生，站立起来捧起书本开始说话。老师突然大怒，大踏步奔过来给了男生一耳光。
男生被打懵，无措地看着眼前的老师再次扬起的手。
时之飞奔进教室，抓住老师手的那刻，老师突然清醒，茫然地看着四周，又快速恢复镇静地说：“不好意思，我可能又遇到了怪事。”
学生们开始哗然，“这都第十起了吧！刘老师倒霉，我们更倒霉。”
十人汇聚在一起，分享着彼此看到的情况。
地中海男人先说，“老师讲课讲一半，突然失智趴在地上学狗叫。我问过老师，也到过他住处查看过，他没磕、药，也没受到过什么精神暗示。”
陈少：“我那边情况也是。老师讲课到一半，开始疯狂撕课本。撕完自己的不够，还去撕学生的。被我拦住后人清醒。”
时之：“老师突然发怒，我想应该是听到什么话。”
旁边一年轻男人说：“基本也是讲课到一半，脱了鞋站在讲台上大飙脏话。”
“......”
温沉道：“怪异现象一样，其余情况差不多。可以确定这个世界的白天确定有鬼在捣乱，我调查了一下学校的背景。学校在二十年前成立，那个时候这里是一片乱坟堆。学校立成之时，学校也有灵异现象发生，后来请了有名的风水大师后，灵异现象消失。
现在这种情况，我推论，应该是在学校里遇难的学生，死后化为地缚灵，在学校里捣乱。这位学生生前，非常讨厌学习，所以变成鬼后只捉弄老师。”
“这个说法不成立。”时之说：“我原本也认为有学生因为意外在校内身亡，变成鬼怪后在学校里捣乱。我问过学生和老师，学校里除了老师出状况外，学校里没有发生过意外死亡的案例。从学校建立之初，一直没有。”
吴源源说：“难道是学生们对老师的怨念，产生出强大的磁场让老师失事？”
地中海男人说：“不知道，线索太少，我觉得我们还是多多打听些消息再下结论。”
三人还是一起，陈少说：“你们发现没有，这些出事的老师都一脸凶相。”
“废话，早注意到了。”吴源源猜测，“世界是由发布任务的boss所创造。据以往的任务经验，凡是boss所厌恶的人，他们大都面中带恶，且人品不好。很明显，boss是个学生，成绩还不太好。”
一组学生从仨人面前经过，互相讨论着灵不灵验的问题。
时之拦住几人，问：“什么灵验？”
几个学生不太想说，时之端起大师的范儿，一手背后说：“学校里的事闹的人心惶惶，你们若是做了什么对学校不利的事，被我们揪住，后果怎么样，你们应该清楚。”
一学生就对身边的好友说：“说吧，反正又不止我们几个人问。”
征得几个好友的同意，该学生就说：“告诉你们也没什么。就是学校里老出事，老师也没空顾我们，我们就玩些招灵的把戏，问招来的灵，学校的怪事什么时候结束。”
“招到灵了吗？”吴源源好奇地问。
一学生骄傲道：“当然招到了。它告诉我们，不要管这事，只要顾好自己就好了。”
陈少问：“这方法是你们在哪儿学的？”
“不知道，有同学偷偷玩，我们就跟着玩儿。没想到还挺灵验。”
时之请教：“方便告知你们在哪里招灵吗？”
“就那儿，学校花园里。”